Nous
utilisons une palette variée d'outils d'évaluation dont
le plus important est l'entretien
Méthode
générale d'évaluation en entretien
Au cours
de l'entretien nous utilisons la méthode "Observation/
Déduction. - Nous ne croyons que ce que nous voyons.
- Nous ne validons que ce qui est prouvé.
Le principe de notre raisonnement est qu'une personne fera
"peut être" aussi bien dans le futur que ce qu'elle
a montré dans le passé. Si une personne montre à plusieurs
reprises une qualité, un défaut, une attitude, nous faisons
l'hypothèse de sa permanence probable. Cette méthode apporte
une plus grande sécurité dans vos décisions d'embauche.
et c'est notre première valeur ajoutée. Notre méthode d'évaluation
privilégie donc le rationnel sur l'intuition même si nos
recherches démarrent souvent sur l'intuition.
Compétences
essentielles
L'entretien
nous permet de découvrir les compétences essentielles du
candidats :
- les savoirs du candidat
- les savoir-faire
- Les savoir-être (domaines dans lesquels le candidat est
arrivé au niveau du reflexe et de l'automatisme)
Motivation
fondamentale
La motivation
du candidat est soigneusement analysée selon la méthode
McClelland (Pouvoir/ Affiliation/ Réalisation) et nous vous
donnerons le profil de motivation complet du candidat selon
cette méthode.
Stabilité
professionnelle
La stabilité
des candidats présentés fait partie de nos priorités et
c'est une des valeurs ajoutées importantes de notre cabinet.
Déroulement
de la mission
Notre
évaluation intègre plusieurs phases complémentaires
- Examen
attentif des CV
- Entretiens téléphoniques
- Les entretiens d'évaluation
- Les tests de personnalité
- La Graphologie (sur demande)
- La prise de plusieurs références
Rapport d'évaluation
Notre
rapport d'évaluation est d'abord un regard neutre et indépendant.
Il comprend :
- Une Vérification détaillée de la motivation du candidat
et de la cohérence de sa candidature
- La Recherche systématique de résultats prouvés dans les
domaines de compétences recherchés.
- La recherche des qualités des candidats dans les expériences
professionnelles et personnelles et une interprétation contextuelle
- La Recherche des qualités potentielles probables mais non
encore exprimées dans le domaine.
- Evaluation des différents traits de personnalité, attitudes,
et comportements-types